中科基大厦（原TCL大厦),该项目位于北二环至北三环之间，属于马甸商圈，独栋写字楼，独栋物业，独栋办公室出租，北至三环大约300米距离，南至二环距离，大约500米的距离，商圈成熟，配套齐全，整层面积约1000㎡，户型方正，使用率高，非常适合企业总部办公！交通便利，步行地铁站大约400米距离！
项目名称：TCL大厦
所属区位：北三环
所属商圈：马甸商圈
租金报价：6.8元-7.2元
出租面积：600㎡-1200㎡-2200㎡
装修状态：遗留装修
交 通：地铁8号线，安华桥站
付款方式：押三付三
起租年限：2年起租
装 免 期：面议
注册公司：可以注册
周边配套：商场，餐饮，娱乐，银行，酒店，洗衣店，图文打印，超市等
欢迎来电咨询：13811119290，网站：www.landkun.cn
TCL大厦有哪些企业入驻？
TCL简介：
TCL创立于1981年，前身为中国首批13家合资企业之一——TTK家庭电器(惠州)有限公司，最初从事磁带的生产制造，到布局智能终端产品、半导体显示及材料、半导体及新能源等领域，业务范围不断拓展。2019年，TCL完成资产重组，拆分为TCL科技集团股份有限公司（简称“TCL科技”）和TCL实业控股股份有限公司（简称“TCL实业”）。TCL科技聚焦半导体显示及材料、半导体及半导体光伏领域，以产业金融与投资创投支持主业发展，加速向技术、资本密集型的高科技产业集团转型。2020年7月，TCL战略收购中环半导体，实现在半导体及新能源领域的重要布局与战略储备，以新能源材料与半导体材料为双主业驱动发展。TCL实业聚焦智能终端产品及服务，旨在以全品类智慧科技产品服务全球用户。
2012年6月20日，在深圳市民政局的大力支持下，由TCL创始人、董事长李东生发起的深圳市TCL公益基金会正式注册成立为非公募基金会。这是中国消费类电子行业第一家企业设立的非公募基金会。基金会注册基金为200万元。“追求公共利益，推动社会进步”是深圳市TCL公益基金会的价值观，基金会将一直秉持“遵守宪法、法律、法规和国家政策，践行社会主义核心价值观，为弱势群体创造教育和成长机会，谋求社区福祉、环境可持续发展”的宗旨，致力于扶贫济困、助学、救灾三大公益领域。
自深圳市TCL公益基金会创立至今，积极参与重大灾害救助，先后在云南地震、四川雅安地震等救灾工作中投入大量人力物力，2020年全球新冠疫情爆发时也发挥自身优势全力支援抗疫。同时，基金会也着眼于国内公益行业发展，陆续投入资金支持爱心衣橱基金、深圳市红树林湿地保护基金会、爱佑慈善基金会、芒果V基金等机构的公益项目。
2013年，深圳市TCL公益基金会联合中国青少年发展基金会，启动“TCL希望工程烛光奖计划”，活动旨在通过推选全国范围内发掘的辛勤耕耘在贫困地区、农村基层教育战线，坚守岗位默默奉献的优秀乡村教师，充分展示他们的师德风貌和职业梦想，鼓励更多的优秀教师扎根农村教育，推动农村教育事业发展。自2013年项目启动实施以来，已顺利开展了七届，投入资金超过4400万元。已有超过2000所学校的2600名优秀乡村教师获奖，获奖教师可获得现金奖励及7天线下烛光课堂培训。
2020年，“A.I.回家”项目启动线下延展活动“Eagle”故事会，通过“Eagle”故事机选择合适的故事内容，用故事会的方式将孩子们凝聚在一起，为孩子们普及古今中外著名文学典故。截至2021年12月，项目在全国11省成立了20所乡村试点学校，共计发放Eagle故事盒子80个，受益人数超3000人。
让技术有温度，让家庭更温暖。2021年，“A.I.回家”项目再次升级，TCL公益基金会与TCL工业研究院合作研发“Eagle听吧”小程序。"Eagle听吧”是一款集AI（人工智能）科技定制父母声音、故事音乐播放功能于一体的微信小程序。通过科技实现亲子陪伴场景多样化，给予每个家庭更多温暖时光。
2016年，深圳市TCL公益基金会创新实践，联合TCL金融集团，推出“烛光微贷”项目，为乡村教师提供小额贷款定向帮扶，旨在解决乡村教师及其家人在重大疾病、生活消费、技能培训等方面的资金需求。烛光微贷是利用公益加微金融的跨界创新方式，提高工作在一线的乡村教育工作者的生活质量，保证乡村教育的发展。2018年开始，“烛光微贷”项目将受益人群扩大至中国青少年发展基金会希望工程教师培训班的参训教师，帮助更多的老师解决了日常流动资金不足的问题。截至目前，“烛光微贷”已有近百位乡村教师提交申请资料，并成功为23名教师贷款近百万。
关注美育教育，深圳市TCL公益基金会联合北京中央音乐学院教育基金会在2019年发起“小小音乐+”项目，推出“小雪”音乐机。中央音乐学院从专业角度为音乐机推荐了百首世界名曲并撰写名曲赏析，其中包括了国外名曲74首和中国名曲26首，涵盖十多种音乐类别，音乐时长达14小时。“小小音乐+”项目关注缺乏音乐资源的孩子，希望为他们带去中外名曲和赏析，以此丰富农村地区素质教育资源，同时用音乐的力量激励每一个孩子积极乐观向上，让音乐素养成为每一个孩子的人生财富。
